新课程背景下小学语文课堂教与学策略研究课题开题报告.docxVIP

新课程背景下小学语文课堂教与学策略研究课题开题报告 一、课题的提出 教学观念和教学实践的变革是语文课程改革最难实现的变革， 随 着课程改革的深入， 教师的教学观念已经或正在发生转变， 而实 现教学实践的变革其难度尤甚于教学观念的变革。 由于改革中否 定了一些传统语文教学经验和方法的同时， 未能为广大教师提供 在实践中可借鉴或行之有效的教学方法， 使得当前的语文教学实 践较难实现根本性的改变。 当前小学语文教师在教学中存在的最 大因惑是：如何将课程标准的理念转变为切实可行的教学行为、 如何在语文课堂教学中更好地体现本学科的特点。 基于此， 我们 确定了新课程背景下小学语文课堂教与学的研究。 开展