《正确的写字姿势》教学设计.pdf

《正确的写字姿势》教学设计 教学要求： 1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养 良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要 求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促 旁人做到，逐渐形成习惯。 3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是 学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保 障。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、导入。 小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的 学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、 写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字 姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。 二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求 请小朋友打开语文课本，翻到第2 页，看第2、3两页下面 的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是 怎样的。 (1)仔细看图，讨论要点。 第 1 页 教师在引导学生讨论的过程中讲解要点： ①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离 为30—35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。 ③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一 侧，右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 (2)练习要点(重点练习第四个要点)。 ①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要 点，引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念 与操作要求。 ②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。 ③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。 ④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一 点拨纠正。 （3）巩固练习 ①说说写字资势的的要点。 ②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助；教师给练 习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红 花。 第 2 页 ③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。 写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到， 字写工整视力好。 三、总结 1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得 好的同学。 2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。 第 3 页