3圆柱的认识（课件）-人教版数学六年级下册.pptxVIP

3.1.1圆柱的认识学习目标1、了解圆柱的特征，包括其底面、直径、半径、高、侧面及其展开图。2、熟悉圆柱并掌握它的特征，培养建立起空间概念。一、复习旧知同学们能回忆我们之前学过哪些立体图形呢？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L 生活所见日常生活中常见的如下： 还有建筑情境导入这些是平面图形。三角形长方形圆形梯形正方形平行四边形这是立体图形。长方体正方体正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。 今天学习另一种立体图形。1新课讲解思考：1、你知道圆柱体的各部分名称吗？2、观察圆柱体模型，探索圆柱的特征？1两个底面是大小一样的圆？底面：底面两个大小一样的圆，他们互相平行侧面侧面：一个曲面 底面1高观察这两个圆柱有什么不同？高思考：圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？O垂线段侧面O在生活中，圆柱的高会有不同的称呼深厚长①③④⑤巩固：指出下面图形中哪些是圆柱？②是不是两个面积相等的圆和一个任意侧面一定能组成圆柱？底面和侧面有关系？1圆柱的侧面展开后是什么形状？想想看：剪一剪，再展开。2圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。2最终得到如下：底面底面2底面的周长细心观察：展开后，底面圆和长方形之间有什么关系？底面高长＝圆柱底面的周长宽＝圆柱的高底面回答：