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专项教育班会教案 主备教师： 讨论修改教师： 时间：10月10日 教育 主题 疫情常态化防控教育 班级 班主任 主持人 记录人 教育 目的 1.学会正确认识病毒，懂得新冠病毒的危害。???? 2.做好疫情常态化防控，学会基本预防常识。 3.通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感，帮助学生树立理想信念。 内容 分析 教学重点 1.做好疫情常态化防控，让学生学会基本预防常识。 2.通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感，帮助学生树立理想信念，进行价值观教育。 专项教育准备资料及附件 多媒体课件 教 育 过 程 会议议程及内容 教师教育要点强调 一、什么是冠状病毒？ 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 二、临床表现有哪些？ 一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 病毒进入人体的途径 1.直接传播: :是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。 　　 2.气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。 　　 3.接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。 四、预防病毒措施????? 1.勤洗手并正确洗手。????? （1）掌心相对，手指并拢相互搓擦。????? （2）手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行。????? （3）掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。????? （4）双手指相扣、互搓。? （5）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行? （6）将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。????? （7）螺旋式擦洗手腕，交替进行。????? 2.主动防护? （1）在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。? （2）注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。? 3.避免密切接触。? （1）避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触。????? （2）避免与生病的动物和变质的肉接触。? （3）避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触。????? （4）上下学的路上一定要戴口罩。???? 4.良好安全饮食习。 5.保持好自身抵抗力。 　　 （1）不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨；合理作息、不熬夜、不过劳。 （2）多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。 班级 事务 要点 安排 1.认真做好周日下午卫生大扫除，要求：彻底、干净、高效、无死角。 2.完成“我和红领巾的故事”3篇征文，写在A4稿纸上。 3.周日返校带上红领巾。 4.完成张掖市安全平台6课学习任务。 5.红领巾爱学习作业完成情况。 6.注意作息时间和晚自习的调整。 7.学习和纪律要求。 8.其他事项安排。 安全 教育 内容 周末安全教育： 1.交通安全教育。自觉遵守交通规则,不得在机动车道上行走,不在路上并排走,不并排骑车,不互相追赶、嬉戏,骑车不载人，不得驾驶摩托车。? 2.不赌博、不吸烟、不喝酒、不玩火,不到未成人不宜进入的ktv、网吧等营业性场所,不参与打架斗殴等违法行为。? 3.要加强自我保护的意识,不要轻信他人的花言巧语,不随意跟他人外出游玩,防止被绑架拐骗；未经家长同意，不得在外住宿过夜。 4.防溺水教育温馨提示：防溺水“六不”。 5.坚持一日三餐，做到有规律进食，不暴饮暴食，尽可能根据气候特点和个人身体状况合理安排饮食，特别要注意患病期间的饮食卫生。 6.防火、防盗安全教育：不玩明火，保管好自己的贵重物品。 7.不到池塘、沟渠、建筑工地等危险地带逗留及玩耍。 教案 检查 等次 签名 时间