六年级【道德与法治(统编版)】我们受特殊保护(第三课时)-2PPT课件.pptxVIP

六年级【道德与法治(统编版)】我们受特殊保护(第三课时)-2PPT课件.pptx

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我们受特殊保护(第三课时)我们受特殊保护专门法律来保护多部法律齐保护多方联手来保护自我学习重保护 一个周六的上午,余强想要约同学胡力出去打篮球,但胡力却说:“今天国际家庭日,我要和爸爸妈妈一起度过,所以不能去打篮球了。”余强一脸疑惑:国际家庭日?这是什么节日?我怎么从没听说过。 你听说过国际家庭日吗?为什么要设立国际家庭日呢? 我知道国际家庭日,它是在1993年联合国大会上通过决议设立的。 我还知道国际家庭日是每年的5月15日。 国际家庭日的设立是为了提高国际社会对家庭重要性的认识。 同时还为了促进家庭的和睦、幸福与进步。 除了国际家庭日,联合国大会还通过了《儿童权利公约》,你对公约有了解吗? 通过视频我了解到,它是1989年在联合国大会上通过的。 我还知道了它是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。 我通过阅读公约发现,公约中提到的“不满十八周岁的任何人”就是我们国家的“未成年人”。 我知道中国在上世纪90年代就批准了《儿童权利公约》,说明我们在很早以前就非常关注保护未成年人合法权益了。 回忆一下,在你的成长过程中,感受到了哪些来自家庭的关爱? 当我学习遇到困难时,会向妈妈求助,妈妈会耐心地为我讲解。 每天上学前,爷爷都会为我做丰盛的早餐,让我吃得饱饱的去上学。 爸爸虽然经常出差,但时常会打电话关心我的学习情况。 姥姥住在外地,逢年过节都会给我们寄来好吃的土特产。家庭关爱未成年人 我会记住爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对我的好,长大后好好孝敬他们。 孝敬长辈是不是必须要等到长大后呢? 老师讲过,黄香九岁能为爸爸温席,我发现不一定要等到长大才去孝顺。 而且我认为孝顺不一定非要等长大了做大事,也可以从现在开始,从一点一滴的小事做起。 我要听爸爸的话,让他在外工作少操心。 我和爸爸妈妈要多去陪陪姥姥,让她不孤单。 我上课要认真听讲,努力把知识学好,争取不麻烦妈妈给我讲题。 周末爷爷过生日,我准备早点起,也给他做顿丰盛的早餐。 爸爸有时会因为我淘气而打我,他说这叫“不打不成才”。 你认同这种说法吗?说说为什么?冠子不詈,髦子不笞……——汉·《韩诗外传》 我不认同这种说法,在汉代就有“冠子不詈,髦子不笞”的说法了。 它的意思是说成年了就不要责骂,幼童时期不要责打。 本法所称家庭暴力,是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。——《中华人民共和国反家庭暴力法》第二条 如果爸爸不注意自己的教育方式,可能会触犯《中华人民共和国反家庭暴力法》。 世界上大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》,2016年3月正式施行。该法规定,未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力。 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。——《中华人民共和国未成年人保护法》第十条 如果升级为家庭暴力,那么爸爸的行为还触犯了《中华人民共和国未成年人保护法》。 父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想和适当的方式教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会,不得实施家庭暴力。 我感悟到我国的法律在促进家庭和睦、幸福与进步。 我感悟到法律无时不刻不在保护着我们未成年人。 通过政策和法律促进有利的家庭环境,倡导积极正面的子女教育,有助于家庭养育健康幸福的儿女,使之成长为受重视、有作为的成年人。 学校开学时总会进行逃生演习,教我们如何避险。 司法机关的叔叔阿姨经常到我们学校开展普法教育,我学到了好多法律知识。 参观博物馆、纪念馆、公园等场所,未成年人可以享受免费或优惠票价。 网吧等游戏娱乐场所禁止未成年人进入。 还有烟、酒、彩票等都禁止向未成年人售卖。社会关爱未成年人 一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的文明程度。你怎样理解这句话? 我认为这句话说得对,未成年人是一个国家的未来,保护好未成年人就是保护好自己国家的未来。 我认为咱们国家的文明程度就很高,因为侵害我们权益的行为,都会受到法律的制裁。 我发现很多留守儿童一年才能见到父母一面。 视频里有的孩子跟我们差不多大,有的比我们还小。 留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。农村留守儿童在学情况农村留守儿童年龄结构 我发现农村留守儿童中6至13周岁的孩子居多,正是上小学的年龄。 观察“在学情况”这张图我也发现,小学在读的留守儿童占到了51.9%。农村留守儿童在成长中可能面临哪些问题? 他们的生活可能

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