2019年—2019学年第二学期小学德育工作计划.pdf

2019 年—2019 学年第二学期小学德育工作计 -范文汇编 2019—2019学年第二学期小学德育工作计 一、指导思想： 以科学发展观为指导、建立和谐校园为目标，以培养学生的 创新精神和实践能力为重点，确立德育为首的思想，坚持与 时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道， 优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步 深化素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局 面。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育 工作渗透到学校工作的各个方面。 2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。 3、学生在校安全事故发生率为零。 4、学校教学秩序有条不紊，校风、教风、学风进一步改观。 5、学生的养成教育要取得显著的成效，学生在仪表、语言、 行为、学习等方面养成良好的习惯。 三、工作思路： 从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：养成教育， 班级管理。 第 1 页 细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程， 有Ji励，有 总结，有提高。 严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理 者认真履行 职责，依章办事。 新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与 宣传工作， 通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童 身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。 活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势 下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德 育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工 作局面。 四、重要工作： 1、加强班主任队伍建设。 建立一支高素质的正副班主任队伍。首先要加强理论学习， 鼓励正副班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习 先进的经验。健全班正副班主任的培训学习制度，开好每月 一次的正副班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容； 经常将工作中的新信息传递给正副班主任，要求正副班主任 多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，改革 第 2 页 班主任工作小结的写法，注重实效，提高理性思考的成份， 让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主 任工作的水平。在此基础上，严格考核奖惩制度，以考核促 进步。加强对副班主任工作规范性的指导，要求副班主任早 操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。 其次，班主任要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课， 其他课不得占用，学校领导将不定期的检查班会情况，对不 上或上不好的班会的班级给予批评扣分。要充分发挥学生干 部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪 明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断 加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好《班 主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、 落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正 落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检 查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高 班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每 月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。 2、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。 随着社会、经济的进一步发展，学生的文明礼仪养成教育迫 在眉睫。本年度我校将进一步加强校本教研，对学生开展文 明礼仪养成教育。 第 3 页 教导处将组织开展好宣传教育活动，让学生了解和掌握与自 己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼 仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的 文明礼仪行为。各班要开展以“文明礼仪养成教育”为主题 的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育 作用，落实“微笑待人、每天为父母做事、主动打招呼、及 时感谢别人的帮助、规章办事、说了就要努力做到、用好每 一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干干净净 迎接每一天”等十个道德好习惯的培养，从每天身边的小事 抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、 自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上 的优良品质。要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常 行为规范》以及新制定的《华联路小学学生文明礼仪规范》 作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位 学生明确要求和努力方向，各班还要根据