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小学数学六年级书面作业设计样例(下学期第1-4 周)
单元名称 圆柱与圆锥 课题 面的旋转 节次 第一单元第1 课时
作业类型 作业内容 设计意图和题目来源
1.我会填。
意图:体会 “点、线、面、
(1)点的运动形成( ),线的运动形成( ),面的运动形
体”之间的联系;通过面的
成( )。
旋转认识圆柱和圆锥。
(2)一个长方形以它的一条边为轴旋转一周,得到一个
( );直角三角形绕它的一条直角边旋转一周,得到一
来源: 《知识与能力训练》
个( )。
2.下列图形绕虚线旋转一周,哪个会形成圆柱?哪个会形成圆
锥?用线连一连。
意图:体会“面动成体”,
认识圆柱和圆锥。
基础性
来源: 《知识与能力训练》
作业
(必做)
3.下面立体图形,是圆柱的打“√”,是圆锥的打“ ”。
意图:能正确辨认圆柱和圆
( ) ( ) ( ) ( ) 锥。
来源:新编
( ) ( ) ( ) ( )
1.将下列立体图形与对应的截面连起来。
意图:能正确选择与立体图
拓展性 形对应的截面图,体会面与
作业 体的联系。
(选做)
来源:新编
2.旋转各平面图形,将得到什么样的立体图形?想一想,连一
连。
意图:进一步体会“面动成
体”。
来源:新编
3.下面的立体图形是由一个平面图形绕着它的对称轴旋转而成
的,请画出这个平面图形及它的对称轴。 意图:能根据立体图形,画
出对应的平面图,体会面与
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