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第一讲
大学生职业生涯规划导论 ;1;一旁观瞧
事不关己; 茫然焦虑
没有信心; 勤奋努力
勇往直前;;;1、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。
2、市场销售中最重要的字就是“问”。
3、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。
4、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。
5、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。****
6、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。*****
7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。***
8、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。****
;山东高校毕业生就业率 ;本课程有什么用?;成功不在于拥有多少机会!在于你珍惜多少机会!
成功不在于拥有多少天赋!在于你发挥多少天赋!
成功不在于拥有多少梦想!在于你采取多少行动!
成功不在于拥有多少帮助!在于你付出多少帮助!
;毕业后面临选择;就业形势看什么;机械类、
土建类、
计算机与电子信息类、
经济学类、
工商管理类、
语言文学类、
艺术类、
轻工纺织食品类、
公共管理类、
法学类;经济学类、
计算机与电子信息类、
机械类、
工商管理类、
语言文学类、
土建类、
艺术类、
公共管理类、
轻工纺织食品类、
法学类;相关技能;就业角度;就业关键;;把大学生活当做工作来过
成功不是ctrl+c、 ctrl+v别人的成功,而是找到最适合自己的成功道路
只要开始,永远不晚,只要进步,总有空间;第一节 当代大学生的就业背景 ;一、社会主义市场经济与大学生就业 ;一、社会主义市场经济与大学生就业 ;一、社会主义市场经济与大学生就业 ;一、社会主义市场经济与大学生就业 ;一、社会主义市场经济与大学生就业 ;一、社会主义市场经济与大学生就业 ;一、社会主义市场经济与大学生就业 ;一、社会主义市场经济与大学生就业 ;一、社会主义市场经济与大学生就业 ;(一)高等教育扩招及现状;根据美国学者马丁.特罗教授的教育研究理论:高等教育大众化适龄青年入学率的最低线是15%。
自2003年17%的毛入学率开始,我国的高等教育已进入大众化时代。 ;2005年总人数达到338万人,比2004年增加58万人,增幅20.7%。;(二)高等教育扩招与大学生就业;全国毕业生人数;随着大学扩招政策的推行 ,劳动力市场上的供给和需求严重不对称,大学毕业生失业现象越来越严峻 。; 为解决大学生就业问题,中国的扩招政策、增长方式、甚至改革进程都必须加以重新思考 :; 扩招并不是大学毕业生“就业难”的根本原因 。; 中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,特别明确了要帮助大学生树立正确的就业观念 。;第二节 大学生职业发展主要内容和意义 ;第二节 大学生职业发展主要内容和意义 ;第二节 大学生职业发展主要内容和意义 ;一、大学生就业、就业指导与科学就业观的概念;大学生就业:;科学就业观:;大学生树立科学就业观的作用 ;引导大学生树立的科学就业观既是大学生思想政治教育的重要内容,也是大学生思想政治教育的最终显现方式。 ;大学生科学就业观的形成: ;大学生科学就业观的形成需兼顾以下几层关系 : ;把大学生活当做工作来过。
成功不是Ctrl-c+Ctrl-v别人的成功,而是找到最适合自己的成功通理。
只要开始,永远不晚,只要进步,总有空间!;要有具体目标和追求;知足常乐;学会分享;学会和各种人愉快相处;处乱不惊;有几个知心伙伴;学会宽恕别人;保持高度自信;尊重弱者;善于合作;偶尔放松一下自己;最后,保持自己一颗童心; 案例1 用成果证明能力
小刘是2009年的市场营销专业大专生,毕业时她选择了某家电销售公司的销售岗位作为自己求职的目标。为了顺利应聘,她决定利用招聘会前的一周时间,为那家公司拿出一份市场调研报告。在接下来的几天里,她对该公司所有的产品做了细致的市场调查,从市场份额、产品到竞争对手等各方面的情况都了解得清清楚楚,拿出了一份有分量的市场调研报告,最后在招聘会上击败了众多学历高于她的竞聘者,被公司录用。; 案例2 吹毛求疵吸引眼球
北京某高校计算机专业毕业生张明曾到一家著名软件公司应聘,因为没有工作经验遭拒。为了能到这家心仪的公司工作,他没有气馁,偷偷花了几天时间在那家公司的废纸堆里寻找,发现了公司废弃的部分程序资料,并逐一修正,然后再次跑到公司求职,详细分析了公司程序设计上存在的问题。公司老板被他的才华所折
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