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- 2022-02-25 发布于福建
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教学教案 | Teaching lesson plans
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部编版四年级上册《爬天都峰》语文教案
每一份教案制作本身就是综合素养的一种表达,它显现出制对训练、教学、教材改革方向的把握,对课堂教学的理解,对现代训练技术的领悟。下面是由给大家带来的部编版四班级上册语文教案,一同来看看吧! 课文原文 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,好像是从天上挂下来的,真叫人发颤! 突然听到背后有人叫我:“小伴侣,你也来爬天都峰?〞 我回头一看,是一名白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?〞 老爷爷也点点头,说:“对,咱们一同爬吧!〞 我奋力向峰顶爬去,一下子攀着铁链上,一下子手脚并用向上爬,像小猴子一-样…… 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,最终都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前,爸爸给我和爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小伴侣。要没有是你的士气鼓舞我,我还下没有了决心哩!现在竟然爬上来了!〞 “没有,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有士气向上爬的!我应当谢谢您!〞 爸爸听了,笑着说:“你们这
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