中班美术教案及教学反思《彩色的蝴蝶》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班美术教案及教学反思《彩色的蝴蝶》 活动设计 　　幼儿的思维都是很奇妙的，他们有着丰富的想象力。本次活动《彩色的蝴蝶》可以很好地创设开阔的想象空间，帮助幼儿锻炼幼儿的动手能力。新《纲要》指出：既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视眼。因此我设计了本次中班美术活动，使得幼儿能够结合绘本的特点，发挥幼儿的想象。 活动目标 　　1、学会用鲜艳的色彩在指定范围内进行不规则的涂色。 　　2、感知对称印画特有的艺术风格。 　　3、对对称印画活动感兴趣，且能保持画面和自己服装的干净。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 　　1、颜料瓶若干; 　　2、毛笔、抹布; 　　3、白板课件; 　　4、蝴蝶模板; 　　5、展示幕。 活动过程 　　一、回顾绘本，彩虹色的花 　　师：小朋友你们有听过《彩虹色的花》，你们喜欢彩虹色的花吗为什么它都帮助过哪些小动物呢 　　二、出示蝴蝶，引出对称 　　师：春天来了，彩虹色的花又长出来了。蝴蝶谷的蝴蝶们得知这个消息，都纷纷的从远处赶来，并都向彩虹色的花许了一个愿望。 　　师：你们瞧，这些许过愿望的蝴蝶们身上都藏了个小秘密，我看哪位小朋友的眼睛最亮能够找到：蝴蝶的身上有什么(屈.老师.教案网出处)蝴蝶的翅膀是怎样的(两边的翅膀是一样的，引出对称