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基于价值完成的部门建设性治理运营框架体系
1.1部门建设性治理框架体系图
理论知识书本
理论
知识
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实践经验社会
实践
经验
社会
治理智慧
治理智慧
治理理念
治理理念
治理效劳文化系统治理根底活动治理价值系统
治理效劳文化系统
治理根底活动
治理价值系统
做事内部部门价值
做事
内部
部门价值
自我用人员工价值
自我
用人
员工价值
花钱外部企业价值
花钱
外部
企业价值
1.2框架设计原则
1.2.1易简原则
《系辞上传》:易则易知,简则易从;易知则有亲,易从则有功;有亲则可久,有功则可大;可久则贤人之德,可大则贤人之业。易简而天下之理得矣,天下之理得,而成位乎其中矣。
框架的设计力求做到“易知易从〞。不需要具备太多的专业知识,也能非常简单地理解,也能非常方便地运用。其它,易简不是单纯地删繁就简,而是提倡一种高层次的治理方法和治理态度,崇尚自由,崇尚个性。易简也是一种追求,追求经典,追求各种纷繁复杂的治理现象背后的返璞归真。
1.2.2得一原则
《道德经》:天得一以清,地得一以宁,神得一以灵,谷得一以盈,万物得一以生,侯王得一以为天下贞。
框架设计不拘泥于治理的外延,而是力求从外延中归纳出假设干重要的节点,从宏观整体上呈现治理的根本内涵。
1.2.3中庸原则
中庸即“中和〞。《中庸》:喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。
框架的设计力求做到“不偏不倚,无过不及〞。框架从实学的观点出发进行系统的构建,而尽量减少价值的评判。仁者见仁,智者见智;运用之妙,存乎一心。
1.3治理智慧:智慧为零,部门治理理念形成的源点
天生的治理者,理论与实践出来的职业经理人。前者更多意义上代表的是一种身份〔职位〕,而后者则是一种职业。前者的特点是“个人魅力与天赋〞的本能展现,核心是“本能与模仿〞;后者的特色是对“治理技术与工具〞的应用,核心是“理论与实务〞。
“魅力与天赋〞是一种具有鲜亮个体属性的东西,与人的生理机能息息相关,而且随着年龄、疾病等各种因素的影响,机能会逐渐地退化、弱化,又无法被“完美地传承〞,因此依靠“魅力与天赋〞,虽然在某个时空阶段也可以做得顺风顺水,但毕竟不能长久支撑开展的智能需要。北大经济学院张延教授曾提到这样一段话:鸟儿没有学过复杂的空气动力学,也能飞得很好。但是学过复杂的空气动力学,可以飞得更好。人们在掌握复杂的空气动力学原理后,不仅可以让自己变成“鸟儿〞在天空翱翔,还可以化身“火箭〞,冲出地球,探究宇宙。张延教授指出,我们在现实生活中会遇到各种各样的问题,如何做出最优决策?不排解某些人靠本能和直觉引导着向正确的方向走,一拍脑门,灵机一动,做出最优决策。凭本能和直觉做出的最优决策,这只是知其然。学习理论的目的是知其所以然,使大家活得更明白。遇到这样的情况,这样做就是对的。
不可否认的是,个人魅力与天赋在一般治理工作中所起到的作用是毋庸置疑的。但针对部门治理者而言,特别是初次接触治理的治理者来说,我们更多地还是提倡对治理技术以及治理工具的学习、转化和应用,以完成“治理者〞到“职业经理人〞的转变,虽然,一个优秀的“职业经理人〞并不肯定具有卓越的个人魅力和天赋。“理论与实务〞是前人经验的总结,也是大师们在从事具体经营和治理过程中心得体会的结晶,因此,具有借鉴的价值和意义。借助工具的力量,可以使人突破自身的桎梏,在更加广袤的舞台上尽情地施展。在企业开展的中后期,或者在某一时期〔经营者推断〕,必须适当引入工具这种“人工辅助智能〞,来弥补“天赋式〞治理的缺憾。时下诸多培训班、总裁班、讲座班等等,其实都属于“人工智能〞的范畴。荀子《劝学》中提到:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。〞讲的正式借助于工具所带来的庞大效果。但值得注意的是,技术和工具都是思维活动在现实中的烙印,不管是国内的还是国外的,古代的还是现代的,“人工辅助智能〞相对每个具体的使用者来水毕竟是舶来品,是当时综合环境下的产物,是否能和自身进行“完美地契合〞从而发挥出应有的作用,部门治理人员需要慎重地选择以及进行适应性地改造。
经营治理需要智慧,不管是治理者还是职业经理人。知识和经验是累积的过程,智慧是简约的过程。智慧X于两个方面,一个是理论学习,另一个是社会实践。理论学习形成知识根底,社会实践带给我们经验。两个方面相互印证,通过个人所感所悟,最终形成个人智慧。“知识〞是他人通过实践总结的经验,“经验〞是个人通过学习与实践所获得的知识,具体运用都需要靠“智慧〞。知识和经验都是相对静止的,唯有依靠智慧才能将其激活,应用于企业治理实践。治理实学系统认为,治理从内在上来说就是要细致入微的洞察人心和人性〔治理智慧〕,而从外在
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