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小数乘法易错知识点汇总练习 小数乘法易错知识点汇总练习 PAGE 小数乘法易错知识点汇总练习 小数乘法易错知识点汇总练习 一、小数乘法的意义 小数乘以小数的意义：可以理解为是求这个数的（ ）、百分几、（ ）……是多少。 例如： × 表示的十分之六是多少， 小数乘以整数的意义：与（ ）的意义相同，就是求（ ）的简便运算。 例如：×6表示6个的和是多少或的6倍是多少 × 表示的百分之九十八是多少。 ?? 练习1：说一说下面各式表示的意义，再口算出结果。 12X5= 表示： = 表示： 008X3= 表示： = 表示： = 表示： = 表示： 练习2： ＋＋＋＋写成乘法算式是（ ）。 m+m+m+m写成乘法算式是（ ）。 ++++++++写成乘法算式是（ ）。 +++写成乘法算式是（ ）。 ++++++写成乘法算式是（ ）。 练习3： 1、与32相乘，列成乘法算式可以是（ ），也可以是（ ） 2、89个是多少？ 3、的百分之八十五是多少？ 4、的倍是多少？ 二、小数乘法运算法则 先按照（ ）法则计算，再看（ ）中一共有几位小数，就从积的（ ）起数出几位， 点上小数点。 小数末尾的零（ ）。小数末尾的零起（ ）作用，不影响小数的（ ），只 影响小数的（ ）。 练:1： 1、×的积是（ ）位小数；×的积是（ ）位小数。 2、×的积是（ ）位小数；×的积是（ ）位小数。 3、×的积是（ ）位小数；×的积是（ ）位小数。 4、0．28×0．36的积有（ ）位小数；3．12×0．541的积有（ ）位小数。 5、2．5×0．705的积有（ ）位小数；15．2×0．26的积有（ ）位小数。 判断方法：看末尾两个数的乘积，不是10或10的倍数，则小数位数为第一个数小数点后的位数加上第二个数小数后的位数。例如：×的小数位数为2+2=4；如看末尾两个数的乘积，是10或10的倍数，则小数位数为第一个数小数点后的位数加上第二个数小数后的位数减1例如：×的小数位数为2+2-1=3。但也有特殊的如两个两位小数相乘后为整数，或尾数有两个以上，最好是相乘后确定，有些是取不了巧的。 练习2： 1、、、这三个数有什么异同？ 2、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 3、近似数是把一个两位小数保留一位小数时所得到的，这样的小数共有（ ）个，最大是（ ），最小是（ ）。 4、保留两位小数是（ ），保留一位小数是（ ）。末尾的零（ ）舍去，因为（ ）。 5、×共有（ ）位小数，其结果与（ ）相同，（ ）不同。 练习3：给下面各题中的积点上小数点。 X = 2 2 6 2 =9 6 7 5 3 9 4 0 X =2 0 7 0 三、积不变的性质 在小数乘法中，一个因数（ ）另一个因数（ ），积不变。 练习：根据38×45＝1710，在括号里填上合适的数。 ×＝（ ） ×45＝（ ） ×450＝（ ） 38×＝（ ） 根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。 ×＝（ ） ×980＝（ ） ×＝（ ） 根据56×=，直接写出下面各题的结果。 56×13=( ) ×=( ) ×13=( ) 练习2：根据积不变的性质填空 根据96 ×=写出 （ ） ×（ ）= ； （ ） ×（ ）=； （ ） ×（ ）=。 根据96×=写出 （ ）×（ ）=（ ）； （ ）×（ ）=（ ）；（ ）×（ ）=（ ）。 四、利用乘法运算规律比较大小 一个数乘以（ ）的数积大于这个数；一个数乘以（ ）的数积等于这个数；一个数乘以（ ）的数积小于这个数。 练习1： ×○ ×○ ×1○ ○47× ○× ×○ ×○ ○× ×3○× ×○×6 ×○× ×○×