音乐中班学科教学计划.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 音乐中班学科教学计划 　　音乐中班学科教学计划　　一、班况分析：　　本班幼儿22名，其中男孩子10名，女孩子12名。他们聪颖活泼，求知欲较强。经过一年的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，孩子们便会有规律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动；并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲。不足之处是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的.节奏型辨析不很明确，对歌曲的情感理解不太透彻。　　二、措施与方法：　　继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美！在孩子们已有的基础上，教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力！　　三、教学内容：　　（一）、歌唱　　1、学会12-15首幼儿歌曲，喜欢并能够独立的在众人面前表演。　　2、能用正确的姿势、自然的声音歌唱，吐字清楚、节奏正确，再有伴奏时演唱音准正确，学习各种不同的演唱形式，学习协调一致地在集体中歌唱，学会倾听歌曲的前奏、间奏等。　　3、学习用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内容和感情。　　4、能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。　　（二）、韵律活动　　1、进一步积累