《剪吹造型》PPT课件（共5单元）项目四高层次发式剪吹造型.pptxVIP

剪吹造型项目四高层次发式剪吹造型知识目标掌握高层次发式的特点掌握高层次发式剪吹造型的技术要点掌握分析高层次发式重量平衡感、轮廓平衡感、重心落点的方法掌握分析高层次发式吹风造型特征的方法能力目标能根据高层次发式修剪要求修剪所需发型能根据发型需要进行吹风造型剪吹方形高层次发式造型任务一任务导入这天，某造型室来了一位女士。她谈吐优雅、举止得体，骨子里透着一种古典美。她希望造型师为其设计一款符合其气质的发型。在了解了顾客的需求后，造型师为其打造了一款如右图所示的发型剪吹方形高层次发式造型任务一一、高层次发式剪吹造型的技术要点要想达到由顶部到颈部头发逐渐变长的效果，在修剪时，要正确提拉发片角度在修剪时，要保证均匀一致的拉力在修剪时，要注意左右两侧对称确保在整个修剪过程中，头发始终保持同一湿度根据吹风造型的需要，选择适当的梳子掌握好吹风机送风角度，防止烫伤顾客头皮或损伤头发剪吹方形高层次发式造型任务一二、修剪分析（一）重量平衡感该发型的重量平衡感呈正斜状态剪吹方形高层次发式造型任务一二、修剪分析（二）轮廓平衡感分析发型轮廓平衡感，并确定发长的基准位置。该发型的轮廓平衡感为1∶1.4剪吹方形高层次发式造型任务一二、修剪分析（三）重心落点该发型的重心落点为2∶2剪吹方形高层次发式造型任务一三、吹风造型分析（一）造型特征（二）吹风原则颈部头发向颈部自然收紧，左右两侧表面头发向后脑区偏移表面蓬松、柔顺由于此造型整体较为蓬松，因此吹风造型时，先用吹风机对着发根吹，进行预干燥，初步营造蓬松感；再平行吹后脑区；然后根据正斜的重量平衡感，将梳子以合适的角度插入发片，斜吹侧发区；最后平行吹刘海剪吹方形高层次发式造型任务一艺术“发”源地—老师演示（一）修剪过程1．修剪后脑区先以顶点至耳上点连线为基准，将头发分为前后两区；再以正中线为基准，将后脑区分为左右两部分；然后从枕骨点到耳后点分出第一层头发的左半部分，并对称分出第一层头发的右半部分在轮廓平衡感为1∶1.4的位置，确定发长，进行0°修剪剪吹方形高层次发式造型任务一艺术“发”源地—老师演示（一）修剪过程1．修剪后脑区从第一层中间垂直于头皮拉出厚度约为1厘米的纵向发片1以发片1底部最短的头发为发长基准，剪切口平齐且平行于头皮，使用内夹剪分两次修剪发片1剪吹方形高层次发式造型任务一艺术“发”源地—老师演示（一）修剪过程1．修剪后脑区采用移动引导线，即发片1带发片2、发片2带发片3、发片3带发片4，向颈部右侧逐片推进，进行修剪，最后将发片5带到发片3所在的位置（颈背点所在的竖线）进行修剪剪吹方形高层次发式造型任务一艺术“发”源地—老师演示（一）修剪过程1．修剪后脑区将后脑区头发全部放下，作为本次修剪的第二层头发。将第二层头发的右半部分分为5个发片，使用与第一层相同的方法进行修剪。由于第二层头发较宽，因此可将各个发片分为上下两部分分次进行修剪以相同的方法修剪发片1左侧。第一层修剪完成后的效果展示从第二层头发中间取出纵向发片 1 的下半部分，以剪完的第一层头发为基准，确保剪切口平齐且平行于头皮进行修剪剪吹方形高层次发式造型任务一艺术“发”源地—老师演示（一）修剪过程1．修剪后脑区垂直于头皮拉出发片1上半部分，结合剪完的发片1下半部分，使用内夹剪的方式进行修剪继续向右推进，先修剪下半部分的头发，再修剪上半部分的头发剪吹方形高层次发式造型任务一艺术“发”源地—老师演示（一）修剪过程1．修剪后脑区将第二层头发左半部分分成5个发片，使用与右半部分相同的方法进行修剪将最后一个发片（发 片5）提拉到发片3所在的位置，确保剪切口平齐且平行于头皮进行修剪从两侧耳上点各取出一束已剪完的头发，检查左右两侧头发长度是否一致，若不一致，则进行调整，最终使两侧头发一样长剪吹方形高层次发式造型任务一艺术“发”源地—老师演示（一）修剪过程2．修剪侧发区从靠近后脑区的地方垂直于头皮取出纵向发片，并结合剪完的厚度约为1厘米的后脑区头发，以其为引导线进行修剪从右侧发区向下梳出第一层头发从后向前依次取发片，每一发片均以刚剪完的发片为引导线，同时确保剪切口平齐且平行于头皮进行修剪剪吹方形高层次发式造型任务一艺术“发”源地—老师演示（一）修剪过程2．修剪侧发区第一层头发修剪完成效果展示将头发从头顶全部放下，作为本次修剪的第二层头发。由于第二层头发较宽，因此将取出的纵向发片分成上下两部分，先修剪下半部分（以剪完的第一层头发为基准），再修剪上半部分（以剪完的第二层头发的下半部分为基准），确保剪切口平齐且平行于头皮剪吹方形高层次发式造型任务一艺术“发”源地—老师演示（一）修剪过程2．修剪侧发区右侧发区修剪完成后的效果展示使用与右侧发区相同的分发片和修剪方法修剪左侧发区。至此，整个发型修剪完成剪吹方形高层次发式造型任务一艺术“发”源地—老师演示（二）吹风造型过程1．