7月班主任工作总结.docVIP

20xx-20xx学年度第二学期班主任工作总结 本学期担任春季招生新生班主班任，班级人数45人，随着招生工作的不断深入班级人数稳步增长，无流失情况发生。 开学初由于是新入学的学生对学校环境、地理位置不熟悉，出现了很多次迟到现象。为了稳定教育教学秩序，狠抓出勤，通过跟学生谈心，摆明厉害关系，使学生懂得具有良好的时间观念是成功步入社会的第一步。从开学第一天就在强调一个理念：“上学既是上班，上课就是上岗。”使学生认识到迟到就是没有按时上班，没有按时上岗，到任何一家用人单位都不会允许这种情况发生。在提高学生认识的基础上积极与家长取得联系，让家长配合学校的工作，每天按时叫孩子起床，督促他按时到校上学。通过一段时间的耐心教育，迟到现象基本没有再出现，取得很好的效果。 接下来是抓课堂纪律。因为有的孩子在初中学习阶段，很长时间都没有进过课堂，也没有上课的概念，整天在外游荡，形成了没有组织性、纪律性的坏毛病。在课上学不进去、听不进去、爱说话、爱搞小动做，时常会影响老师的讲课以及其它学生的学习。针对这种现象我采取了查笔记的方法，就是让他们在课堂上有事可做。各科老师在讲课的同时都会写板书，让他们跟着老师写，跟着老师记，就把他们的注意力集中到了老师那里，也就把注意力集中到了课堂上，就没有时间说话，没有时间搞小动做了。通过几周的查笔记，课堂纪律有了明显的好转。说话的现象少了，听讲的多了，搞小动做的少了，记笔