中班科学优质课教案及教学反思《怎样让球动起来》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学优质课教案及教学反思《怎样让球动起来》 一、活动目标： 　　1、能积极尝试，创造性的想出多种让球动起来的方法。 　　2、能大胆的交流自己的想法。 二、活动准备： 　　刺猬球若干;辅助材料(盆子、书、垫板、夹子、勺子、泡沫、小棒等) 三、活动过程： 　　1、引发兴趣。(出示一只刺猬。)这只刺猬球是什么样子的像什么 　　实录： 　　A、圆圆的，像大西瓜。 　　B、有点像点心店里做的大馒头。 　　C、像一个圆圆的山洞。 　　D、像转动的汽车轮子。 　　E、像一只只蜂巢。 　　F、还像天挂的月亮。 　　评析：在幼儿的生活中，像球一样圆溜溜的东西实在是太多了。因此，幼儿的想象空间很大，他们想出了各种各样的东西，充分满足了他们想象表达、大胆创造的愿望。 　　2、猜测当球动起来的方法。 　　引导语：这只小刺猬球一动也不动，如果不用手来帮忙，你有什么办法可以让刺猬球动起来呢 　　(1)幼儿猜测 　　(2)幼儿交流自己的猜测、想法。 　　实录： 　　幼1：我可以用嘴吹。 　　幼2：我可以用头顶。 　　幼3：我想用手拍桌子。 　　幼4：我想用脚踢。评析：虽然是猜测，幼儿的想法并不一定正确，但我们关注的是发散幼儿的思维，让幼儿敢于想象，敢于发表自己的意见和想法。 　　3、验证想法。 　　幼儿人手一只刺猬球，进行验证。教师巡回观察、指导。 　　(1)观察每个幼儿的实