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《形式和内容丰富的动漫》教学设计.pdf

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《形式和内容丰富的动漫》教学设计 《形式和内容丰富的动漫》教学设计 一、教学目标 知识与技能 认识什么是动漫和动漫的艺术表现形式,了解动漫艺术的多种创作手法和表现形式。 过程与方法 欣赏各种风格的动漫艺术,了解动漫的相关知识。 情感态度与价值观 充分感受动漫带来的艺术美感,培养学生健康的审美情趣和积极的审美意识。 二、教学重难点 教学重点 了解动漫的概念,动漫一词的由来和动漫的发展过程。 教学难点 认识动漫多样的创作手法和丰富的表现形式,理解动漫中的专业名词。 三、教学策略 本课的属于“欣赏·评述”学习领域。动漫一直是陪伴孩子们成长的重要伙伴,也是学 生最为熟知和热爱的,了解、认识动漫的相关知识是学生愿意探索的领域,因此,把握学生 的兴趣开展有效教学是本课设计的主导思想。在教学中采用“欣赏讨论-- --交流 -总 结”的教学思路进行,运用大量的图例、视频和案例,从动漫的演变发展过程、名称的由来 等方面,对动漫进行全面阐述。在图例、视频、案例的选择上,尽量贴近学生生活,选择学 生熟悉的动漫和形象进行赏析。对于教材中出现的学生较为陌生的动漫专业名词,结合动漫 案例在具体情境中进行讲解,并在教学中让学生举一反三加深对动漫专业名词的理解。通过 对本课的学习,引导学生在欣赏与评述、观察和比较中,主动探究动漫多样的创作手法和丰 富的表现形式,形成自主探究的学习意识,并运用于课堂实践活动中。 四、教学过程 教学程序 教学活动 (含过程与方法) 设计目的和说明 动漫作品图片欣赏: 通过学生熟悉的动漫作品 动漫连环画《阿衰on l in e》 图片导入此课 ,为学生创 动漫连环画《哆啦A 梦》 设轻松、愉悦的学习氛围, 情境导入 动画片《狮子王》 激发学生探究学习的兴 动画片《蓝精灵》 趣。 动画片《喜羊羊与灰太狼》 提问:这些形象你认识吗?它们来自哪里? 《形式和内容丰富的动漫》教学设计 引出课题: 《形式和内容丰富的动漫》 什么是动漫: 通过欣赏 ,学生获得初步 启发认识 建立在漫画和动画基础上 ,表现形式和表现 审美经验 ,明确动漫的概 内容都非常丰富的艺术形式。 念。 动漫的表现形式: 通过课件展示不同表现形 造型艺术 式的动漫作品供学生欣 案例展示:动漫连环画《梅兰芳》 赏,使学生对优秀的动漫 动漫连环画《阿衰on l ine》 作品有初步的了解 ,丰富 影视艺术 学生的视觉感受 ,激发学 案例展示:动画片《大闹天宫》 生探索的兴趣。 动画片《麦兜》 动画片《喜羊羊与灰太狼》 动漫周边 发展阶段 案例展示:喜羊羊与灰太狼的玩具 米老鼠、唐老鸭、机器猫的人偶 动漫文具 角色扮演 案例展示:迪士尼动漫角色大巡游 日本动漫《最终幻想

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