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体育培优辅差总结 在本学期“培优补差”工作过程中，能根据实际情况， 有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的容，使学生能较 好的得到发展。具体措施如下： 篇一：体育培优辅差总结 在教学中，后进生，更需 要我们的关爱与关注。 所以， 在日常工作中， 利用课余时间， 多接近他们，多与他们谈心，在轻松的氛围中，引导他们讲 述自己想法。希望这些行动让我们在取得了学生信任的同 时，随着许多问题也迎刃而解。然而，我们遇到问题时，需 做到平静思考，积极地寻求最正确解决方法。对于体育方面 有特长的学生，联系学校的实际情况，参与体育训练队伍， 充分发挥他们的特长，并让他们起到模带头作用，并努力做 到在团体中让我们的学生自主管理，对于后进生，我会力求 放平心态，平等对待，在教学的点点滴滴中发掘他们的闪光 点，并与时地予以表扬和鼓励，培养他们的自信心，肯定他 们的价值。 在学校生活中，努力为学生营造良好的体育学习氛围， 创设和谐融洽的学习环境。开展多项校园体育文化活动，活 跃校园体育文化，激发全体学生的参与意识和学习兴趣，让 其在各项活动的组织和进行中感受体育的美和体育带来的 无限乐趣。在课堂教学中设计不同难度的技能，让不同层次 的学生自主选择难度练习，让他们从练习的过程中得到提 1 / 12 升，感受成功的乐趣。再次，在课堂上为学生营造表现自己 能力与