部编版一下语文 彩虹（第二课时）优质公开课.docxVIP

PAGE PAGE 3 教 学 设 计 课 题 课文11 彩虹 年 级 一年级 课 时 第2课时 备 课 人 季雨婷 教材分析 （重点、难点） 《彩虹》是统编版小学语文一年级下册第四单元的课文，讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。 教学重点：能正确、通顺、有感情地朗读课文，带着想象读课文；继续巩固读好多个长句子，注意分句之间的停顿，读出问句的语气。 教学难点：通过朗读感受作者纯真、丰富的想象世界，体会亲情的真、善、美。 教学目标 1.认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、千、群”12个生字；会写“兴、到、那”3个生字；积累“荡来荡去”“飘来飘去”“跑来跑去”“游来游去”等词语。 2.能正确、通顺、有感情地朗读课文，带着想象读课文；继续巩固读好多个长句子，注意分句之间的停顿，读出问句的语气。 3.通过朗读感受作者纯真、丰富的想象世界，体会亲情的真、善、美。 教学过程 一、巩固读词，复习导入 1.上一节课，我们见到了一道美丽的彩虹，你们还认识它吗？我们一起读，“彩虹”，书空课题。 2.你瞧，彩虹上的词语你们会读吗？（齐读、指名分行读、齐读） 第一组：一座美丽的桥 浇花 挑水 高兴 第二组：镜子 第三组：秋千 花裙子 3.夏天，下了一场大雨，雨停了，天上出现了什么（预设：