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教学单元 : 任务3-2：人工智能 【知识目标】1.掌握计算机科学结构、算法和理论。2.掌握机器学习是建立在统计学理论基础的多领域交叉学科本质。3.掌握知识图谱就是一种语义网络，基于图的数据结构，由节点和边组成本质。4.掌握视觉识别是计算机视觉的关键技术。5.掌握自然语言处理包括处理技术和处理资源两方面。6.掌握人机交互指的是计算机与用户之间的交流互动。7.掌握生物特征识别是运用数理统计的方法对生物进行分析。8.掌握虚拟现实（VR）/增强现实（AR）是以计算机为核心的新型视听技术。【能力目标】 1.能够根据人工智能关键技术特点开发产品，并顺利应用到我们的生活场景中。 2.能够应用人工智能关键技术推动产、学、研、用之间融合互动，促进人工智能产业发展迈上新台阶。 【知识链接】从语音识别到智能家居，从人机大战到无人驾驶，人工智能的“演化”给我们社会上的一些生活细节，带来了一次又一次的惊喜，未来更多智能产品依托的人工智能技术会发展成什么样呢？推动人工智能与制造业深度融合，培育推广智能制造新模式、新业态，推进产业智能化升级，实现制造业质量变革、效率变革和动力变革，是人工智能技术发展的方向和目标。一、人工智能关键技术人工智能发展至今已经有较大的体系，人工智能的吸引点主要在于它所传递的承诺，但在过去的十五年里，大多这样的承诺已经得到兑现，人工智能技术已经充斥了我们的生活。在人工智能领域，它普