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- 2022-03-03 发布于河南
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教案编写说明
教案是教师组织教学的必备教学文件,教师上课必须要有教案,这是对教
师的基本教学要求。教案既不同于教学大纲,也不等同于讲稿。教学大纲是对
课程教学的总体要求,而教案则是实现教学大纲的具体细化并精心设计的授课
框架。为规范教师教案的编写,特进行以下说明。
一、编写内容说明
1.考核方式:考核形式为考试的分开卷考试、闭卷考试和上机考试,考
核形式为考查的填考查。
2.教学方法:每次课教案中“教学方法”的汇总应与课程大纲中“教学方
法”内容相一致,且在本次教学进程中具体明确所使用的教学方法。参照《教
学方法分类表》。
3.特殊教学需求:指教学环境、软件、工具要求等
4.立德树人设计:提倡但不要求每次课均有此设计。
5.专创融合设计:体现课程中的创新创业教育元素,例如团队合作、创新
意识等。提倡但不要求每次课均有此设计,专创融合课程必须在课程中体现此
内容。
6.教学进程安排:一般包括以下三个环节,每个环节分别设计教学内容、
时间分配、教学方法等。
基本步骤:
(1)复习旧课,引入新课
(2)实施本次课教学内容,体现教学活动的设计与组织,要求知识点明确、
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