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- 约2.13千字
- 约 22页
- 2022-03-06 发布于广东
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中考小说阅读专题 人物形象分析;小说中人物形象塑造的方法:;;学习目标; 交 流 先 学;分析解题思路; 我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。” ——《我的叔叔于勒》 答:这一句话用了神态描写和语言描写(1分),“煞白”“两眼呆直”这两个面部表情,说话结结巴巴(1分)生动地刻画了菲利普内心极度失落、恐惧、害怕(1分)。; 范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。 ——《范进中举》 答:这句话运用了动作描写(1分),其中的“跟”“见”“低”“替”“扯”与前文胡屠夫对范进的鄙视和任意辱骂形成强烈对比使文章充满讽刺意??(1分),生动地刻画胡屠户趋炎附势、欺贫爱富、阿谀奉承的性格特点(2分)。; 我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像 我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生 活。他们应
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