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教 案
教师姓名
授课日期
章节名称
项目一 货币资金业务核算
任务一 库存现金业务核算
教学目的
专业目标:了解现金的性质和特点,理解现金的内部控制制度措施,掌握现金收支凭证、现金日记账及现金的总分类核算,现金清查的账务处理。
思政目标:通过出纳在岗位中监守自盗的行文以及法律判刑的案例,引导学生树立遵纪守法、廉洁自律
教学重点
现金的内部控制制度措施,现金的开支范围,现金收支凭证、现金日记账及现金的总分类核算,现金清查的账务处理库存现金的管理及备用金的核算,银行结算方式的种类、适用范围、特点及注意事项。
教学难点
理解现金的内部控制制度措施,现金收支凭证、现金日记账及现金的总分类核算,现金清查的账务处理,银行结算方式的种类、适用范围、特点及注意事项。
补充、删
节、更新
教 具
黑板、多媒体
课外作业
课后体会
本次课内容不难,通过教师讲解和学生练习能够掌握,教学目的达到。
授课主要内容
Ⅰ. 复习、提问:
Ⅱ. 导入新课,讲授: 项目1货币资金业务核算
任务1 库存现金
一、 知识准备
(一)库存现金的内容
1.库存现金:指通常存放于企业财会部门、由出纳人员经管的作为零星开支用的货币。
2.现金的特点
(二)现金管理制度
1.现金的使用范围
2.现金的限额:库存现金限额由开户银行根据单位的实际需要核定,一般按照单位3~5天日常零星开支的需要确定,
3.现金收支的规定
4.库存现金的内部控制
思政知识:出纳岗位监守自盗案例、法律判刑解读引导学生树立引导学生树立遵纪守法、廉洁自律的职业道德观念,会计职业时刻与钱打交道,只有树立牢靠的法治观念,在工作中做到廉洁自律,才能在会计工作中坚守正道不走偏。
二、账务处理
(一)库存现金的日常核算
应当设置“库存现金”总账和“现金日记账”,分别进行库存现金的总分类核算和明细分类核算。
(二)现金清查 现金清查一般采用实地盘点法,
1.现金短缺:如为现金短款,属于应由责任人赔偿或保险公司赔偿的部分,记入“其他应收款”科目;属于无法查明原因的其他原因,记入“管理费用”科目。
2.现金溢余:如为现金长款,属于应支付给有关人员或单位的,记入“其他应付款”科目;属于无法查明原因的,记入“营业外收入”科目。
教 案
教师姓名
授课日期
章节名称
项目一 货币资金业务核算
任务二 银行存款业务核算
教学目的
专业目标:了解银行存款的管理,掌握银行账户的设置,银行存款收入、支出和结存的账务处理及银行存款的清查。熟悉银行结算方式的种类、适用范围、特点及注意事项。
思政目标:结合银行结算方式发展的介绍,培养学生树立起会计专业实践性职业素养
教学重点
银行结算方式的种类、适用范围、特点及注意事项。
教学难点
银行结算方式的种类、适用范围、特点及注意事项。
补充、删
节、更新
教 具
黑板、多媒体
课外作业
课后体会
本次课内容不难,通过教师讲解和学生练习能够掌握,教学目的达到。
授课主要内容
Ⅰ. 复习、提问:
Ⅱ. 导入新课,讲授: 项目1货币资金业务核算
任务2 银行存款业务核算
一、知识准备
(一)银行存款的概念
(二)设置“银行存款”账户
1.基本存款账户 任何企业必须设立基本存款账户。
2.一般存款账户
3.临时存款账户
4.专用存款账户
(三)银行存款账户使用的有关规定
(四)未达账项与银行余额调节表
(五)银行存款核算的账户设置
二、银行结算方式
(一)支票
(二)汇款(电汇、信汇)
(三)托收承付、委托收款
思政知识:我国经济发展银行结算方式发展(出现新结算)介绍
通过对不同时期我国银行结算方式的介绍引导学生关注社会发展,注重社会实践进而培养学生树立会计专业实践性,服务社会经济发展的专业人才职业素养的观念。
三、账务处理
(一)银行存款收付业务的核算
(二)银行存款余额调节表的编制
支票、银行汇票、银行本票、商业汇票、汇兑、托收承付、委托收款、信用卡、信用证
教 案
教师姓名
授课日期
章节名称
项目一 货币资金业务核算
任务三 其他货币资金
教学目的
了解其他货币资金的含义,掌握其他货币资金的种类及其账务处理;
教学重点
其他货币资金的种类及其账务处理; 货币资金情境实训
教学难点
学生掌握从原始凭证的审核、到填写记账凭证
补充、删
节、更新
教 具
黑板、多媒体
课外作业
课后体会
授课主要内容
Ⅰ. 复习、提问:
Ⅱ. 导入新课,讲授:
任务三 其他货币资金业务核算
一、知识准备
(一)其他货币资金的概念
(二)其他货币资金的管理
(1)外埠存款 (2)银行汇票存款 (3)银行本票存款
(4)信用卡存款 (5)信用证保证金存款 (6)存出
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