5.2_数轴分析和总结.pdfVIP

5.2 数 轴 上海市建平西校 孙永香 教学目标 1．通过解决实际问题的活动，体会引入数轴的必要性和广泛的应用 性，初步理解数轴的意义. 2. 理解数轴的意义，能在数轴上表示出任意一个有理数，并理解任 何一个有理数都可以在数轴上表示出来. 3.在积极思考积极参与讨论的活动中，自觉改进学习，促进良好学习 习惯的养成和沟通、交流能力的提高. 教学重点与难点 理解数轴的意义，理解在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点 的两侧，并且到原点的距离相等. 教学用具准备 粉笔、直尺，课件 教学流程设计 例题讲解 情景引入 学习新课 巩固练习 找规律 布置作业 教学过程设计 一、 情景引入 1 看谁的知识掌握得扎实 1．老师问：还记得如何画数