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第一章 算法案例 海口实验中学 刘志强 算法初步 复习课 （1）教学目标 （a）知识与技能 1.明确算法的含义，熟悉算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的算法语 句。 2.能熟练运用辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的算法知识 解决同类问题。 （b）过程与方法 在复习旧知识的过程中把知识系统化，通过模仿、操作、探索，经历设计程序框图表达 解决问题的过程。在具体问题的解决过程中进一步理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、 条件分支、循环。 （c）情态与价值 算法内容反映了时代的特点，同时也是中国数学课程内容的新特色。中国古代数学以算 法为主要特征，取得了举世公认的伟大成就。现代信息技术的发展使算法重新焕发了前所未 有的生机和活力，算法进入中学数学课程，既反映了时代的要求，也是中国古代数学思想在 一个新的层次上的复兴，也就成为了中国数学课程的一个新的特色。 （2）教学重难点 重点：算法的基本知识与算法对应的程序框图的设计 难点：与算法对应的程序框图的设计及算法程