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- 约 13页
- 2022-03-06 发布于上海
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一年级上册语文教学计划3篇
本教材义务教育教科书是人民教育出版社编写的。它从教育理
念上,强调了“以学生发展为本”并提出教育要面对全体学生,以下
是为大家带来的一年级上册语文3篇,欢迎大家参考。
本班学生86人,其中男生52人,女生34人。
学生年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问
好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学
做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。
学生对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。但是面
对较大的识字量,学生识字的返生效较高。因此对这些学生,应该更
多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使
其体验成功学习所获得的乐趣。
本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、
口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,
了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。
而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识
字单元各4课,每课认字12~14个。
20 篇课文分 4 个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单
元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以
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