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4.3.2空间两点间的距离公式 1．教学任务分析 通过特殊到一般的情况推导出空间两点间的距离公式 2．教学重点和难点 重点：空间两点间的距离公式 难点：一般情况下，空间两点间的距离公式的推导。 3．教学基本流程 由平面上两点间的距离公式，引 入空间两点距离公式的猜想 先推导特殊情况下的空间两点 间的距离公式 推导一般情况下的空间两点间 的距离公式 4、情景设计 问题 问题设计意图 师生活动 通过类比，充分发挥学 师：、只需引导学生大胆猜 在平面上任意两点 A(x ,y ) ， 1 1 生的联想能力。