课程教学环节达成度评价过程说明（模板）.docVIP

专业 XXXXXXX 课程教学环节达成度评价过程说明 一、教学环节对毕业要求达成度的支撑 指标点1.4：应用机械制造知识与原理,进行机械产品及零部件的制造、安装及调试；（H） 指标点3.3：具备机械工程专业所需的制造知识与技能，能够设计满足特定需求的工艺流程和工艺装备，研究达到指标的技术途径，并能够在设计环节中体现创新意识；（H） 指标点6.1：能够运用所学的知识分析和评价专业工程实践和复杂工程问题的经济性；（M） 指标点7.1：了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规；（L） 指标点10.1：能够通过口头或书面方式表达自己的想法，就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。（M） 二、评价依据 1、平时成绩（10%），平时成绩考核办法； 2、实验成绩（20%），实验成绩考核办法； 2、考试成绩（70%），试卷评分标准。 三、评价方案设计原则 1、课程考核内容应全面支撑毕业要求指标点。 2、有利于学生能力的培养，体系创新意识，工程思维。 3、引导学生了解本专业相关的政策、法律、法规等。 4、评价方案应合理有效，有操作性。 5、遵循已有原始资料，不足之处应提出改进措施，利于持续改进。 6、尽量采用考试成绩分析法。 四、评价方案设计 （一）考核点（含平时、实验和考