关于农村中小学教育现状调查的个人总结.docxVIP

关于农村中小学教育现状调查的个人总结 当今社会，新农村建设正处于非常重要的时期。要想真正向基本实现农村现代化的 战略目标迈进必须培养大批较高素质的农村劳动者。因此，农村九年义务教育就成了关注的 焦点。然而，农村九年义务教育还存在很多缺陷和不足。要想改变农村教育现状，提高国民基础文化素质，实现农村的现代化，就必须深入了解农村教育所存在的问题，掌握教育的各方面进行深一步的研究并逐步改善。随着社会的发展，九年义务教育的普及，农村中小学生教育或许已经不是那么引起现在社会的关注，在如今这个时代，农村的中小学教育普及怎么样呢?带着这个疑问，我们一组人经过商量，做出调查报告表，准备去岳阳市岳阳市经济开发区周围的农村做相关的调查。 例如，我们的调查表明，农村中小学教育问题非常严重 学校规模小，硬件设施落后 尽管农村中小学在校舍和硬件设施方面有了很大的改善，但与城市中小学相比仍有很大差距。由于农村教育资金有限，许多需求无法得到满足。农村中小学的计算机房和多媒体教室大多缺乏或不完整。图书馆藏书少而旧，体育器材也很差。许多设备只是摆设，当设备损坏时，它们往往缺乏资金购买新设备。 二、师资力量严重不足，教师问题多多 农村学校的大多数教师刚从大学毕业。他们的教学经验薄弱。当教学成熟时，他们被调离了岗位。因此，新教师的到来导致学生对教师的适应，农村中小学