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10以内数的顺序教学.pptx
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2022-03-04 发布于上海
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会计学;教学目标;观察1—10各数,你发现了什么规律?;把 放进去,应该摆在哪儿呢?;第4页/共10页;课堂应用;1.读出直尺上的数。;2.没有标号的是第几节车厢?标上号码。;3.按杯中果汁的多少编号。;4.在□里填上合适的数。
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