四年级上册心理健康教案-1.我的兴趣爱好-苏教版（表格式）经典范文Word可编辑版.docxVIP

活动主题 第1课、我的兴趣爱好 执教 活动目标 使学生了解什么是兴趣爱好和自己的兴趣爱好。 懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效。 知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长。 体验兴趣爱好给自己带来的快乐。 活动重难点分析 知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长。培养兴趣爱好需要持之以恒 活动准备 多媒体课件 活 动 过 程 课堂设计 修改案 一、导入新课 师：请同学们打到书（P01）读一读暖心坊（诗涵的故事）并思考下列问题。 1、诗涵有哪些兴趣爱好呢？ 2、诗涵累吗？为什么？ 生：说一说。 师：是的，每个人都可以有自己的兴趣爱好，出示课件：兴趣爱好就是发自己内心的、自己最喜爱做的事。一个人有了兴趣爱好，不仅能开阔眼界，而且会让生活变得多姿多彩！下面我们可以来看看自己的兴趣爱好。 出示课题课件：我的兴趣爱好 二、活动体验 活动（一）：参观兴趣百花园（P02） 师：请同学们仔细观察图片中的兴趣活动内容并说一说 1、师作举例说明：自己的兴趣爱好属于体育（类型），乒乓球（项目）是老师的真正爱好。（类型和项目的区分） 2、生：按要求填在书上。 3、生上讲台展示共享。投影展示（教师作适当补充说明） 师：同学们对自己的兴趣爱好有了些了解，那么就让我们来一次兴趣爱好展示活动吧！分享自己进行兴趣爱好项目后取得的进步或成功的经验。（那怕是一点进步也是可以谈谈的） 活动（二）：小小舞台来展示（P02） 师出示书上的例子，读一读。 生：仿照例子写在书上。 生上讲台展示共享。投影展示 4、生以小组为单位讨论：发展自己的兴趣爱好会给自己带来什么？ 5、每组派出一名学生来说一说。 6、生齐读：培养自己的兴趣爱好是十分有意义的。它既可以开阔我们的眼界，丰富我们的知识，也能够提升我们的自信心。 师：刚才同学们展示了自己进行兴趣爱好项目后取得的经验，有苦也有甜，下面这些同学他们也在选择或进行兴趣爱好项目时出现了一些问题，你们能帮他们解决吗？ 活动（三）：现象讨论（P03） 生以小组为单位分享讨论： 你想对这些同学说些什么？选择一个现象在组内讨论。 你有类似的经历吗？当时情况是怎样的？ 请同学来说一说。 师：兴趣爱好只有名副其实，才能感到快乐；兴趣爱好只有健康有益，才能促进成长。 在学习和生活中，每个人都会发展出自己的兴趣爱好。有的同学喜欢画画，有的同学喜欢踢足球，还有的同学喜欢唱歌。良好的兴趣爱好既可以帮助我们了解自己的能力，又可以帮助我们增长知识，丰富我们的生活，如果把兴趣爱好发展成为特长，也会有助于我们获得成功。 那么如何培养出自己的兴趣爱好呢？ 生齐读P04页。 师：老师希望同学们都可以培养出自己的兴趣爱好，最后请同学位们来填一填自己的兴趣菜单。 生：P04页互动角填写“我的兴趣菜单”。 生上台投影展示出自己的兴趣菜单，与全班同学进行分享。 活动板书 课堂观察 反思记录