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- 2022-03-08 发布于江西
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第一章 空间几何体
本章教材分析
柱体、锥体、台体和球体是简单的几何体,复杂的几何体大都是由这些简单的几何体组
合而成的.有关柱体、锥体、台体和球体的研究是研究比较复杂的几何体的基础.本章研究空
间几何体的结构特征、三视图和直观图、表面积和体积等.运用直观感知、操作确认、度量
计算等方法,认识和探索空间几何图形及其性质.
本章中的有关概念,主要采用分析具体实例的共同特点,再抽象其本质属性空间图形而
得到.教学中应充分使用直观模型,必要时要求学生自己制作模型,引导学生直观感知模型,
然后再抽象出有关空间几何体的本质属性,从而形成概念.
本章内容是在义务教育阶段学习的基础上展开的.例如,对于棱柱,在义务教育阶段直
观认识正方体、长方体等的基础上,进一步研究了棱柱的结构特征及其体积、表面积.因此,
在教材内容安排中,特别注意了与义务教育阶段“空间与图形”相关内容的衔接.
值得注意的是在教学中,要坚持循序渐进,逐步渗透空间想象能力面的训练.由于受有
关线面位置关系知识的限制,在讲解空间几何体的结构时,少问为什么,多强调感性认识.
要准确把握这方面的要求,防止拔高教学.重视函数与信息技术整合的要求,通过电脑绘制
简单几何体
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