九年级历史上册全册教案.pdf

名师精编 优秀教案 第一单元 人类文明的开端 （1—3课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知 识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏 是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 文明古人类基本情况 [难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。 [课时]6课时 [课型] 新授课、活动课、讲评课 [方式与方法] 综合启发式教学 [教具]地图册、开国大典相关多媒体、图 第1课 人类的形成 [教学目标] 1、知识与能力目标： 通过本课的学习，使学生全面了解人类形成的历史，包括人类的出 现、氏族社会的产生等相关史实。 2、情感态度与价值观目标： 通过氏族社会的产生和原始社会解体等相关重点问题的阐释和分 析，使学生认识：社会经