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- 2022-03-06 发布于广东
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第一章 劳动与劳动教育
第三节
劳动教育
江西师范大学 曾水兵
我们为什么要开展劳动教育?
新时代我们为何如此高度重视劳动教育?
劳动教育对于学生成长有什么样重要价值?
劳动教育是
贯彻落实新时代党对教育的新要求
(1)劳动教育具有重要的时代价值
党和国家一直高度重视劳动教育。切实加强劳动教育,努力把广大青少年培养成爱劳动、会劳动的高素质劳动者,是新时代党和国家对教育的要求。
(2)劳动教育具有现实的针对性
近年来,一些青少年出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。中小学应试教育倾向仍然存在,劳动和技术教育课程边缘化。
(2)劳动教育具有现实的针对性
“通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。
——《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》
(3)新时代劳动形态发生了根本性的转变。
新时代劳动形态发生了根本性的转变。随着智
能化时代到来,甚至人的一些脑力劳动也大量被机器取代。但是人对于劳动的需要是永远不变的。劳动
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