《永遇乐 京口北固亭怀古》课件34张 高中语文统编版必修上册.pptxVIP

《永遇乐 京口北固亭怀古》课件34张 高中语文统编版必修上册.pptx

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永遇乐·京口北固亭怀古;? 1161?年,金国大举南犯,?一个21?岁的青年率领群众?2000?多人在家乡起义,加入以耿京为首的农民抗金义军,担任掌书记职务。在起义军的几个月里,他表现出非凡的勇敢和坚定,干了两件轰动一时的事。; 1.理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。 ; 写此词时辛弃疾已六十五岁,他从42到60岁一直过着“隐居”生活,得不到朝廷重用。这期间,1203年被当时执掌大权的韩侂(tuō)胄(zhòu)起用。1204年韩为了巩固自己的地位,草草北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备工作,但韩把持朝政,只想侥幸求逞。韩不听辛弃疾之劝,后来把他调离了镇江。本词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而写。;解释下列词语;词读百遍,其义自见;听读课文,正音、明节奏。;练习朗读。;永遇乐——词牌名。;怀古诗词;上阕; 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?;【课内探究案】 一、整体感知 1、从这首词中,你读出了词人怎样的感情? 2、作者是用什么手法表达这种情感的? ;感受感情基调 ; 二、合作讨论 1、找典故:本词有几个典故?在文中分别是哪一句话?它们分别与谁有关?每一个用典的用意何在?完成表格 2、本词的主旨句是哪句?用廉颇的典故,用意是什么? 3、这首词除了用典,还使用了什么表达技巧?找出并体会其作用。 ;孙仲谋;上片;用孙权典故。;斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。; 刘义隆在元嘉二十七年,草率出师北伐,想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩,结果落得北望敌军而仓皇失措。;四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!; 词作由前面的怀古转而伤今。词人站在北固亭上北顾中原,回忆起43年前出生入死,突骑渡江南来效命的往事,不胜身世之慨!而在金占区的瓜步山上,百姓正在异族皇帝佛狸祠前迎神赛会,热闹非凡,一片平和景象!百姓斗志松懈,民族意识模糊,更添词人之悲叹 。;;凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?; 所谓用典,就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀,是古代诗文中常见的一种写作手法,统称“用典”。恰当地用典,可使诗文文情隽永,含蓄深刻。用典或仰慕古人;或以古人自况,感慨身世;或借古讽今等等。言简意赅,以一当十。 ;悟读诗歌;表现手法; 苏辛均为豪放派的代表人物,通过《赤壁怀古》和《京口北固亭怀古》的学习,试分析苏辛二词的异同点。;孙权 仰慕英雄? 慨叹难觅 刘裕 报国抱负? 讽刺朝廷 刘义隆????????借古讽今? 批评告诫?????????????? 豪迈激越 佛狸祠????????今昔对照? 隐忧愤懑?????????????? 深沉悲壮 廉? 颇 明烈士暮年壮心不已之志 抒报国无门壮志难酬之愤;水龙吟·登建康赏心亭 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!; ; ;课堂小结:;课后作业

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