北师大版小学四年级上册数学教案全册.pdf

四年级上册数学教学计划 一、学情分析 四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形 象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经 会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知 识，为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过三年的学习，已经基本 掌握了小学第一学段的学习方法，师生之间也由陌生到熟悉。大部分学生 学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学 知识解决生活中的实际问题。但是学生的心理特征及思维发展也就不一致， 这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。 二、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、乘法、除法、生活中 的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容。 1.第一单元“认识更大的数”。本单元是在第一学段学生认识万以内数 的基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌握大数读写的 方法，认识近似数及其作用。 2. 第二单元“线与角”。本单元学习的内容主要有：直线、线段、射 线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角 与画角。 3.第三单元“乘法”。本单元学习的内容主要有：三位数乘两