初中语文人教七年级下册《20古代诗歌五首——望岳》.pptxVIP

五言律诗 现存杜诗中年代最早 作者 名：字子美，自号少陵野老，后人称之为 杜工部、杜少陵、杜拾遗、老杜、“诗圣” ,称其诗为“诗史” 时：712-770（唐由盛转衰，安史之乱） 地：原籍湖北襄阳，后徙河南巩县 作：“三吏三别”等 评：伟大的现实主义诗人，和李白并称“李杜” 20-35岁：读书游历 35-44岁：困居长安 44-48岁：陷贼为官 48-59岁：漂泊西南 创作背景 唐玄宗开元二十三年（735），诗人到洛阳应进士， 结果落第而归，开元二十四年（736），二十四岁的诗人 开始过一种不羁的漫游生活。他北游齐、赵（今河南、 河北、山东等地），这首诗便是写于这段漫游途中，写 的是游览泰山时的所见所感。《望岳》之“岳”，即是 泰山。 育人目标 一、感知诗歌内容 二、梳理诗歌脉络 三、赏析诗歌妙处 四、体会诗歌情感 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 初读诗歌，感知诗歌内容 揣摩节奏，为诗歌断句，并结合注释把握字音 望岳 杜甫 岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。会当/凌绝顶，一览/众山小。 初读诗歌，感知诗歌内容 结合注释，在把握诗中字词的基础上感知全诗的内容。 初读诗歌，感知诗歌内容 岱宗： 夫： 了：造化：