北师大版六年级数学下册教案-图形的认识1教学设计.pdfVIP

线与角。〔教材第89~91页及第91页第1、2(1)题〕 1.了解两点确定一条直线和两条相交直线确定一个点,并能区分直线、线段和射线。 2.能结合具体情境认识角,会画出指定度数的角。 3.培养学生的动手能力和互相交流合作的意识。 重点:区分直线、线段和射线,认识角并会画角。 难点:理解线与角间的内在联系与区别。 量角器、尺子、课件。 师:我们在小学阶段学过哪几种线?认识哪些角? 生1:我们学过直线、射线、线段。 生2:我们认识直角、锐角、平角、钝角、周角。 师:这节课我们一起复习“线与角”。(板书课题:线与角) 1.复习线段、射线和直线。 课件出示: 1 师:你能说出上面的图形各是什么吗? 生:直线、射线、线段。 师:你能找出线段、射线、直线的区别吗? 学生分组讨论,教师巡视、辅导。 先请学生汇报结果,再给出下表,让学生完成。 端点个数 能否度量 线段 射线 直线 师:线段、射