农业工程与信息技术领域专业学位研究生培养方案（硕士）.docxVIP

农业工程与信息技术领域专业学位硕士研究生培养方案 一、培养目标 （一）培养目标 农业工程与信息技术领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位,主要为农业机械化、农业信息化、农业设施化等方面的技术研究、开发、应用、推广及管理，新农村发展、现代农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型高层次人才。 （二）培养要求 本领域包括农业信息技术、农业机械技术及智能装备、设施农业技术三个方向，培养要求如下： 掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国、热爱三农、遵纪守法、品德良好、艰苦奋斗、求实创新，积极为我国农业现代化、信息化、机械化和新农村建设与发展服务。 掌握现代农业机械设计、农业生产过程机械化、新农能源开发与利用、农业废弃物资源化利用、智能农机装备研究、农业信息获取、智能处理、决策支持、现代设施农业生产工艺技术、设施环境控制、设施装备和技术的研究与推广、设施农业工程设计等方面坚实基础理论和系统化专业知识以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业技术研究、开发、应用、推广和管理理念，能够独立从事较高层次的现代农业技术推广和新农村建设与发展工作。 掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。 恪守学术道德标准和学术规范；具有学术道德诚信，遵循学术伦理；具有科学、严谨的学术态度；坚守学术研究的社会责任。 二、学习年限 专业学位硕士研究生学制为 2 年。全日制专业学位硕士研究生在校最长学习年限为 3 年 （含休学和保留学籍），非全日制专业学位硕士研究生在校最长学习年限为 4 年（含休学和保留学籍）。。 三、培养方式 （一）采取课程学习、教学实践、学位论文相结合的培养方式。 （二）实行双导师制。以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。吸收企业或管理部门的农业机械化、农业信息化及设施农业方面的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员作为校外导师，共同承担实践教学和学位论文指导工作。教学实践不少于 6 个月，依据研究生学位论文研究的实际内容，实践教学可以采取“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和校外实践”相结合的教学方式。 四、课程体系 （一）学分要求 课程学习实行学分制，总学分不少于 32 学分，不多于 34 学分。其中课程学习学分不少 于 23 学分，学位课学分不少于 15 学分，必修环节为 9 学分。同等学历或跨专业考取的研究 生，应补修本专业本科阶段的主干课程 2-3 门，成绩不计入总学分。 总学分 课程学分下限 课程学分上限 学位课学分 学位课及格成绩 其它课及格成绩 32 23 25 15 70 60 （二）课程设置 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 研究方向 学期 备注 学位课 公共 必修 课 s10193b1 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 1 s10193b2 外国语 80 2 1 z10193b1 现代农业创新与乡村振兴战略 32 2 1 专业必修课 z095136b01 农业工程与信息技术案例 48 3 必修 1 z095136b02 农业机械化技术案例 32 2 农机 1 z095136b03 试验设计与数据处理 32 2 农机 1 z095136b04 高级程序设计（Python） 32 2 信息 1 z095136b05 农业大数据挖掘 32 2 信息 1 z095136b06 农业数字图像处理 32 2 信息 1 z095136b07 设施农业进展专题 32 2 设施 1 z095136b08 农业推广理论与实践 32 2 农机、设施 1 z095136b09 现代统计方法 32 2 设施 1 非学位课 公共选修课 s10193x1 自然辩证法 18 1 必选 1 s10193x4 生物信息学 32 2 1 s10193x5 托福 2 s10193x6 雅思 2 s10193x7 论文写作指导 16 1 必选 2 s10193x3 第二外国语（英语） 32 2 2 专业选修课 z095136x01 计算机辅助分析与设计 32 2 农机 1 z095136x02 高等农业物料学 32 2 农机 1 z095136x03 农业物联网技术与工程 32 2 农机、信息 1 z095136x04 现代物理农业工程 32 2 信息 1 z095136x05 高级设施作物栽培学 32 2 设施 1 z095136x06 高级园艺植物栽培生理 32 2 设施 1 z095136x07 工程测试技术 32 2 农机 1 z095136x08 GIS 与遥感 32 2 信息、农机 1 z095136x09 温室设计原理及建造技术 32 2 设施 1 z095136x10 农业光谱