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幼儿园体格锻炼总结 Revised on November 25, 2020 2014学年度第一学 幼儿园体格锻炼总结 导读：为了使每个基本动作都能得到发展，每天都安排不同的游戏， 使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展， 并在游戏中培育幼儿反应灵敏性和动作协调性。 不知不觉中，一学期又结束了，根据开学初制定的幼儿体格锻炼计划，通 过各种手段实施，现总结如下： 一、在活动中，培养幼儿养成良好的锻炼习惯 在活动中检查自己的鞋带是否系好，冬天在高强度的活动前是否先脱去一 件外套。在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这 些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之，幼儿已养成这些好 习惯，这些习惯的养成，就避免了在活动中事故的发生。 二、合理、科学地安排幼儿的活动量 幼儿的活动量一根据幼儿的体质状况来安排，如肥胖幼儿的运动量适当大 一些，生病幼儿不宜参加强运动的活动。对能力弱的幼儿提的要求不能太高， 要循序渐进来完成。二根据季节气候来安排。九、十月份，天气比较炎热，安 排的体育游戏强度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天气比较寒冷，安 排的活动量适当大一些，如长跑、跳绳。每天保证二小时的户外活动时间，其 中一小时为体育活动，让幼儿在阳光下，尽情地运动，提高身体机能。 三、巧妙安排各种活动，使各种基本动作均得以培养、发展 每天安排的活动，不能停留在为发展某个基本动作。为了使每个基本动作 都能得到发展，每天都安排不同的游戏，使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投 掷等基本动作都科学、合理地得到发展，并在游戏中培育幼儿反应灵敏性和动 作协调性。 一学期的时间匆匆而过，下学期将根据本班幼儿的特点，继续扎实地开展 各种体育活动，使幼儿的身体机能合理、健康地发展。