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- 2022-03-07 发布于上海
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《数轴》教案
教学目标
1.知识与技能.
①掌握数轴三要素,能正确画出数轴.
②能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上已知点所表示的数.
2.过程与方法.
①使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练,逐步形成应用数学的意识.
②结合本节内容,对学生渗透数形结合的重要思想方法.
3.情感、态度与价值观.
使学生进一步形成数学来源于实践,反过来又服务于实践的辩证唯物主义观点.
教学重点难点
重点:数轴的概念.
难点:从直观认识到理性认识,从而建立数轴概念.
教与学互动设计
(一).创设情境,导入新课.
提出问题:
50m 150m
在一条东西方向的马路上,有一个学校,学校东 和西 处分别有一个书店和一
100m 160m A B C D
个超市,学校西 和 处分别有一个邮局和医院,分别用 、 、 、 表示书店、超
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