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根据教材制作,可作为授课教师的参考资料和从业人员的自学资料。
12粉笔楷书的书写及结构训练
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粉笔楷书的书写及结构训练 第 课
第 课
第 课 粉笔楷书的书写及结构训练
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第 课
第 课 粉笔楷书的书写及结构训练
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课题
粉笔楷书的书写及结构训练
课时
2课时(90 min)
教学目标
知识技能目标:
(1)了解粉笔楷书基本笔画的书写技巧
(2)了解粉笔楷书部首偏旁的特点与写法
(3)了解粉笔楷书的结构法则及要领
(4)掌握粉笔楷书的写法,做到举一反三,触类旁通
(5)提高粉笔楷书书写水平及书写速度
思政育人目标:
平时多留意粉笔楷书写得好的板书,全面反复临习,分析研究,与周围人相互探讨,形成持之以恒的学习态度
教学重难点
教学重点:毛粉笔楷书基本笔画的书写技巧
教学难点:部首偏旁的特点与写法和结构法则
教学方法
情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、示范讲解
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:?考勤(2 min)→互动导入(5 min)→传授新知(28 min)→能力训练(10 min)
第2节课:复习导入(3 min)→传授新知(30 min)→能力训练(5 min)→课堂小结(5 min)→?作业布置(2 min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤(2 min)
【教师】清点上课人数,记录好考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
互动导入(5 min)
【教师】请大家谈谈粉笔字书写和钢笔字书写有哪些异同
【学生】聆听、思考、回答
通过讨论展开新知的讲解,通过知识迁移,培养学生举一反三的能力
传授新知(25 min)
【教师】总结学生们的讨论结果,过渡到新知讲解
任务一 了解粉笔楷书笔法及要领
一、单纯基本笔画
单纯基本笔画,是指由一点或一条线构成的简单笔画。它们除了有提按的微小变化和弧度、斜度、长度的细微区别外,还有一个共同点,那就是笔画的运行轨迹在方向上基本没有改变。单纯基本笔画有六种:点、横、竖、撇、捺、提。
1.点
序号
名称
笔法要点
范例
1
侧点
左向斜侧落笔(与水平方向约成45°角)先轻后重逐渐用力向下滑行,迅速停顿后回锋收笔
2
垂点(左点)
右向斜侧落笔,先轻后重向下滑行,迅速停顿往上收起
3
挑点
纵向落笔而顿,再提笔向上出锋挑起,动作要快而有力
4
撇点
左向斜侧落笔而顿,再提笔向左下出锋,力到锋端
5
长点
与侧点的写法基本相似,不同的是行笔的过程稍长一些,动作慢一些
6
左右点
由垂点(左点)与侧点组合而成,往往分布于某一笔画的左右两边,书写时要笔断意连
7
相向点(羊头点)
侧点与撇点的组合。书写时,撇点长,而且点不要相交
8
相背点
撇点与侧点的组合,书写时两点的距离不宜太近或太远
9
上下点
上、下两个侧点组合而成,书写时两点要略有变化才显得生动
10
合三点
合三点由左、中两个侧点与右边一撇点组合而成。书写时,中侧点位置略高,使三点上方呈弧线形,撇点要衬在侧点下面
11
三点水
两个侧点和一个挑点组合而成。书写时,中间的侧点向外略突出,形成“(”形状
12
四点底
由一个垂点和三个侧点组成,也可由三个垂点和一个侧点组成。书写时,中间两点要直一些且略小,左点要斜一些且略大,四点要散开以托住整个字的上部为佳
【学生】聆听、思考、体会
【教师】请同学们将范例中的字临摹一遍,体会点的写法
【学生】练习、体会、掌握
【教师】讲解横和竖的写法
二、横
横有三种形态:长横(在字中往往起到平衡作用)、短横(运笔应先轻后重)、斜横(写法同长横,只是斜度大些)。写横时,注意不要写得过平,一般要向右上斜10°左右。
序号
名称
笔法
范例
1
长横
从左上顺锋落笔,略向右下按笔后稍提笔,向右行笔到右端后稍提笔向右上,再向右下顿笔,最后向左上收笔。顺锋按笔中稍细,收笔回锋笔回提
2
短横
短横一般处理成左尖横。利用手腕的内翻动作,获得预期效果
三、竖
竖的书写要领是起笔略顿转笔缓缓向下行笔,起笔要顿笔,但不要太重;提笔不要过早,以防下部细弱无力;行笔不能过快,避免草率。竖的基本写法是:从左上倾斜落笔,略向右下顿笔,笔稍回向下行笔,至整体长度三分之二或四分之三处,边行边提,使之由粗到细;收笔有垂露和悬针两种方式。
序号
名称
笔法
范例
1
垂露竖
起笔同悬针竖,行笔均匀用力,收笔时右下略顿。竖画要写得不偏不倚
2
悬针竖
左向斜侧下笔,稍顿笔,后向下行笔至三分之二处逐渐上提脱离板面出锋,形成针尖状
【学生】聆听、思考、体会
【教师】请同学们将范例中的字临摹一遍,体会点的写法
【学生】练习、体会、掌握
【教师】播放视频“粉
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