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- 2022-03-08 发布于广东
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政治与社会发展学院 李安增;绪 论;二、国史的研究对象
研究政府等有关机构是如何实施党的路线、方针和政策,具体地组织和调动各方面力量进行国家建设。
国史与党史的关系:
首先,国史与建国以来的中共党史有联系。其次,它们又有着很多明显的区别。;三、国史的分期和基本线索
(一)从新民主主义向社会主义的转变时期
(49、10—56、12)
(二)社会主义建设在探索中曲折发展的时期
(57、1—66、4)
(三)“文革”与社会主义现代化建设全面受挫时期
(66、5—76、10)
(四)开辟建设有中国特色社会主义道路的时期
(76、10— ) ;四、学习国史的意义和要求
意义:(一)以史为鉴,服务现实。
(二)坚定社会主义信念。
(三) 提高决策的科学性和执行政策
的自觉性。
要求:其一,历史地学习和研究历史。
其二,要充分占有史料。
;第一章 新民主主义社会制度的确立(1949.10—1952.12);一、新民主主义政治制度的建立;2021/3/8;; (二)中华人民共和国成立后的形势和任务
1.世界社会主义阵营形成,中苏两党关系加强。
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