《红楼梦》之诗歌阅读与鉴赏(下)——高中整本书阅读全题型质量测控（解析版）.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 14 14页，共 =sectionpages 1 1页 《红楼梦》之诗歌阅读与鉴赏(下) 八、阅读下面《红楼梦》中史湘云的两首诗歌，完成下面小题。 咏白海棠和韵(其一) 神仙昨日降都门，种得蓝田玉一盆。自是霜娥偏爱冷，非关倩女亦离魂①。 秋阴捧出何方雪，雨渍添来隔宿痕。却喜诗人吟不倦，岂令寂寞度朝昏。 供菊 弹琴酌酒喜堪俦②，几案婷婷点缀出。隔座香分三径露，抛书人对一枝秋。 霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游。傲世也因同气味，春风桃李未淹留。 【注】①倩女离魂，旧指少女为爱情而死，出自《离魂记》。②俦，同伴。 17．下列对《咏白海棠和韵(其一)》的分析和赏析，不正确的一项是（?????） A．首联突兀而来，说神仙降都门，种得蓝田玉，把初见海棠的惊喜之情和盘托出。 B．颔联用神话传奇来表现白海棠，“自是”“非关”一正一反，凸显了白海棠的神韵。 C．颈联采用了拟人手法，“捧出何方雪”“添来隔宿痕”写出了雪后白海棠的姿态， D．尾联既表现了诗人对白海棠的喜爱之情，也表达出唯恐其孤独寂寞的关切之情。 18．下列对《供菊》的理解，不正确的一项是（?????） A．首联：诗人弹琴饮酒，更喜同菊花为友：菊花立在案桌之上，点缀清幽。 B．颔联：隔着座位闻到菊花散发的清幽香气：抛开书本观赏着菊花的美丽。 C．颈联：菊花为诗人带来新的梦境：回忆起“圃冷斜阳”中的赏菊情景。 D．尾联：诗人与菊花情趣相投，傲世独立：桃李不抵风霜，驻足于春风中。 19．《咏白海棠》中“倩女离魂”《供菊》中“三径”都运用了典故。下列诗句中，没有运用典故的一项是（?????） A．东边日出西边雨，道是无晴却有晴(刘禹锡《竹枝词》) B．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃(李商隐《锦瑟》) C．塞上长城空自许，镜中衰已先斑(陆游《书愤》) D．可叹停机德，堪怜咏絮才(曹雪芹《红楼梦》) 【答案】 17．C 18．D 19．A 【解析】 17． 本题考查对诗歌的综合赏析。 C项，“写出了雪后白海棠的姿态”错。“秋阴捧出何方雪”，以“雪”来比喻白海棠开出的“花”，这里描写的是“白海棠开出的花”。 故选C。 18． 本题考查对诗句的理解能力。 D项，“桃李不抵风霜，驻足于春风中”错。尾联意思是：我同菊花一样傲世不群是因为我们气味相投，性情一致，面对着像繁花盛开的春天一样热闹的尘世毫不留恋。“春风桃李”，喻世俗荣华。 故选D。 19． 本题考查鉴赏文本的表现手法以及掌握文化常识的能力。 A项，“道是无晴却有晴”运用了谐音的手法，“晴”谐音“情”。 B项，“庄生”句：《庄子·齐物论》：“庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也；自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？”李商隐此引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意。“望帝”句：《华阳国志·蜀志》：“杜宇称帝，号曰望帝。……其相开明，决玉垒山以除水害，帝遂委以政事，法尧舜禅授之义，遂禅位于开明。帝升西山隐焉。时适二月，子鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也。”子鹃即杜鹃，又名子规。 C项，“塞上长城”，比喻能守边的将领。《南史·檀道济传》载，宋文帝要杀大将檀道济，檀临刑前怒叱道：“乃坏汝万里长城！” D项，“停机德”，指符合封建道德规范要求的一种妇德，这里指薛宝钗。东汉乐羊子远出求学，中道而归，其妻以停下织机割断线径为喻，劝其不要中断学业，以期求取功名，见《后汉书·列女传》。“咏絮才”，女子敏捷的才思，这里指林黛玉。晋人谢道韫，聪明有才辩，某天大雪，韫叔谢安问：“白雪纷飞何所似？”韫堂兄谢朗答道：“撒盐空中差可拟。”道韫曰：“未若柳絮因风起。”谢安赞赏不已。见《世说新语·言语》。 故选A。 九、阅读下面两首揭示宝玉思想性格的《西江月》，按要求回答下列小题。 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤! 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨祷膏粱：莫效此儿形状! 20．对这两首词中词句的解释，不正确的一项是(?????) A．“愁”和“恨”是指宝玉在封建制度和封建礼教的压抑下产生的无法摆脱的苦闷。 B．“草莽”指空虚，浅薄，不学无术，谓宝玉腹中无入仕做官的文章。 C．“潦倒”即贫困而倒霉，在此指精神颓丧。 D．“不肖”即“不孝”，指宝玉具有叛逆性格，卓然于家庭之外，对老祖宗等不屑一顾。 21．对两首词中某些语句理解有误的一项是(?????) A．“纵然生得……草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。 B．“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁，个性解