《红楼梦》之材料作文（上）——高中整本书阅读全题型质量测控（原卷版）.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 6 6页，共 =sectionpages 1 1页 《红楼梦》之材料作文写作(上) 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 ①未来的你是想变成一篇小说还是一首诗？ ②如果让你选择一个跟你同行旅游的人，你会选谁？李白、杜甫、苏东坡。 ③一个文化公司想聘请你做销售，在《红楼梦》与《西游记》之间，你更愿意选择哪一本去销售？ ④读完费孝通的《乡土中国》后，你会变得更谦卑还是更骄傲？ 在新浪微博的留言区，作者提出了上述四个问题。如果你是受邀网友，请从上述问题中选择其一，发表现场演说，体现你的选择与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 香菱急于学诗，想做个诗人。一见黛玉就说明求教之意，黛玉慨然允诺。黛玉在讲解了诗歌章法后，道：“词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”“我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、谢、阮、庾、鲍等人的一看，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了!”香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好的。” (节选自《红楼梦·香菱学诗》，有改动) 读了上述材料，你有何感悟？请你站在学生的角度，写一篇不少于800字的文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，新课改就是改语文，改语文不读书的顽疾；新教材就是提倡多读书，专治不读书的痛病。有人说，信息化智慧时代，纸质书籍应该让位给电子媒介，省钱省时省事。有人说，高中学业负担那么重，还哪有时间去读书；好书那么多，为什么让我们读《乡土中国》《红楼梦》，费时费力费脑细胞。还有人说，读书是获得教养的主要途径，一个人的阅读史就是他的精神成长史，青年人要读“磨脑子”启迪心智的经典之作。 对此，你有什么样感悟、思考，请以“读书”为主题，写一篇议论文。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作、不得抄袭；不少于700字。 4．阅读下面的材料，按要求写作。 上下五千年，中华文化博大精深，形式多样，丰富多彩，凡是中国人都能讲出自己耳熟能详的中国文化故事。 针对某些学生不重视母语（汉语），导致文化不自信的现象，振华中学举办了一场“讲好中国文化故事，提振民族文化自信”的专题座谈会。 为了打开同学们的思路，举办方提供了以下几组有关中国文化的栏目供同学们选写。 A组：诗经、论语、史记；?B组：书法、国画、歌舞；C组：汉服、唐装、旗袍； D组：品茶、饮酒、美食；?E组：春节、端午、中秋。F组：孔子、李白、苏轼。 G组：三国演义、西游记、红楼梦。 请你先从以上栏目中任选一组，然后再就所选组内文化项目进行权衡比较，重点谈谈自己更欣赏其中哪一种，以突出中国文化的自信。 要求：不脱离材料范围，夹叙夹议，立意自定，题目自拟，不得抄袭套作，字迹工整，卷面整洁，不少于900字。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 李爱华很喜欢读书，但是升入高中后，阅读时间有限，他准备列个阅读书单。爷爷推荐他读《三国演义》《红楼梦》等作品，他说经过时间检验的作品是经典最值得读；爸爸推荐他读金庸作品，他说这些作品曾经深刻地影响了他们那一代人，让他们受益匪浅；爱华自己很喜欢日本作家东野圭吾的作品，同学们都在看；爱华向语文老师请教，老师说要深入思考流行与经典的关系问题…… 爱华认真思考后有了自己的想法，请你帮爱华给爷爷或爸爸或老师写一封信，阐述自己的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 6．阅读下面的材料，根据要求写作。 我国古典名著《红楼梦》塑造了林黛玉和薛宝钗这两个典型人物，林黛玉聪明灵秀，有旷世诗才，敏感、细心、淡泊、真实、易伤感,绝顶聪明,悟性极强,自尊自爱,多愁善感。薛宝钗的性格特点是处事淡然,，做事无情;稳重平和,恭顺体谅;圆滑隐忍,深明大义。在现实生活中，有的人欣赏林黛玉的处世态度，有的人更欣赏薛宝钗的生活哲学。 以上论述给你怎样的启示？请结合材料，围绕你的成长，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 7．阅读下面的材料，根据要求写作。 近日，有出版公司推出了《红楼梦》，一套6册，每册书本呈口袋书籍大小，封面以现代水墨为设计元素，除了书本身外，该系列还开启了伴读服