残疾儿童心理健康问题个案分析与教育.pdfVIP

残疾儿童心理健康问题个案分析与教育 一、案例研究背景 目前，在我国残疾儿童中，相当普遍地存在独立性差、 心理脆弱、怕苦畏难、任性、叛逆、不懂得关心人、缺乏创 造性、缺乏合作交往意识和能力、自控能力差等问题，不少 残疾儿童还存在种种心理和行为偏差，如孤僻、攻击性行为、 胆怯、多动、情绪障碍等等，这种状况如不加以重视，势必 影响残疾孩子健康人格的塑造，因此，重视和加强残疾儿童 心理健康教育是特殊教育中一个极其重要和无法回避的课 题。 从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的 心理状态。从狭义上讲，心理健康