原创力文档- 47
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- 2022-03-07 发布于上海
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《列代数式》教案
学习目标：
理解用字母表示数的意义，掌握代数式的定义；能够用代数式表达简单的数量关系的语
句，并能熟练地列出代数式.
学习重、难点：
使学生能够用代数式表达简单数量关系的语句，并能熟练地列出代数式.
学习过程：
用字母表示数：
1、思考、讨论并回答：
为了测试一根弹簧伸长长度与所挂重物之间的关系，通过试验，得到下表：
该试验研
究的是哪几个量？每两个量之间存在什么数量关系？
n
若重物有 克，则弹簧的伸长量是______厘米，总长度是_________厘米.
从这个例子，我们可以体会到，用字母表示数之后，有些数量之间的关系用含有字母的
式子表示，看上去更加简明，更具有普遍意义了．
2、巩固提高：
( )某地为了治理河山，改造环境，计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山，如果每1
年植树绿化 公顷荒山，那么这五年内植树绿化荒山_________公顷；x
2 m 5 4
( )每本练习本 元，甲
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