区域和区域差异1.pdfVIP

黄龙县中学 地理必修三学案 编号： 01 周次 日期 课题：第一节 区域和区域差异 编写： 杨晓霞 审阅 审批： 课时： 2 课时 （第一课时） 班级：高一 班 姓名： 【学习要求】依据知识结构，勾画课本并写上提示语，梳理基础知识；认真研究合作探究题，记录不理解 的地方，以备小组探究。 【学习目标】以我国的区域差异为例，从地图上提取信息，列出中国三大自然区自然环境和人类活动的区 域差异，探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因 【学习重点】三大自然区的差异及其产生的原因 【学习难点】三大自然区的差异及其产生的原因 【学习方法】综合判读、自主学习、合作探究 【自主预习】 一、区域和区域差异 1．区域指一定范围的________，它具有一定的________，是一个可度量的实体。区域边界有的是明 确的，有的则具有________特性；区域内各要素间有内在联系，表现出________的特性；区域范围________， 等级________。 2．区域划分的指标可以是自然、________和社会等某一方面的，也