统编版一年级语文上册教学设计.docVIP

1 - PAGE 5 - PAGE 1 - 统编版一年级语文上册教学设计 我上学了 年 月 日第 周 共 课时 第 课时（总第 节） 主备人： 审核人： 【教学目标】 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，设置目的是帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。引导学生了解祖国和校园，产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。同时，鼓励学生在生活中识字，体验语文学习的快乐。 【教学重难点】 使学生对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。引导学生了解祖国和校园，产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。 【课前准备】 1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师) 2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师) 【教学过程】 一、活动导入，师生间增进了解 同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你们就是小学生了。(板书：我上学了)我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名 字——语文。 二、观察插图，进行爱祖国教育 1.认识我国的标志性建筑，激发民族自豪感。 (1)播放天安门的宣传片，学生欣赏后交流：你看到了哪些建筑物？ 学生指出认识的建筑物，教师出示天安门的图片及