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第二讲
移一移 摆一摆
小小数学家之旅
第一站用火柴棒摆出我们学过的数字:0、1、2、3…、9.
试一试: 最少可用几根火柴棒摆出下列图形.
(1) 三角形； (2) 正方形.
第二站 “” 拿掉一根可以变成哪些数字?拿掉两根又可以成为什么数字?
由几根火柴棒组成？
拿掉一根,可以变成为: ；
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拿掉两根，可以变成为：．
“”移动一根成为几?移动两根变成几?增加一根又变成几?
第三站 8根火柴摆成鱼形,头朝左,尾朝右,请你只移动3根火柴,使鱼头朝右尾朝左.
要把鱼头朝右,需要把左边的“鱼头”拆掉,变成鱼尾,如果简单的去掉“鱼头”两根火柴,掉转鱼头移动的火柴就要超过3根,必须保持一根不变.
我们可分别把鱼上部分3根移动到鱼的下部分.如下图所示:
只移动一根火柴,使小猪向后转.
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第四站 如左下图,移动三个球,使下图整个图形颠倒过来.
常规思维中，要使整个图形颠倒过来,最上面只能有一个球,且处在两球上方中间,这样原四个球改成最上面至少移走3个球,超过了3个球,与题目要求不符；应该怎样移呢？
把原图四个球作为第二行,移走左右两边两个球到第三行,把原第四行一个球移到最上面做第一行,具体移动见箭头所示：
第一行有1根火柴棒,第二行有2根,第三行有3根,请你只移动2根,变为第一行有3根火柴棒,第二行2根,第三行1根.
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更上一层楼
1.“”和“”只移动一根,使这两个数相等.
2.移动两根火柴,使小鱼变成蝴蝶.
3.先用14根火柴摆成下图的房子,再移动其中的两根火柴,把这座房子改成面朝左:
4. 移动5根火柴,使两只杯子的杯口朝上.
快 乐 吧
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